Gu Xiaobo, vertegenwoordiger van het Provinciaal Volkscongres, en zijn delegatie gingen naar Meige Machinery om talentonderzoeksactiviteiten uit te voeren

Op 22 augustus 2023 kwamen Gu Xiaobo, lid van het Landbouw- en Plattelandscomité van het Provinciale Volkscongres van Zhejiang, adjunct-directeur van het Agricultural and Forestry Technology Extension Center van het district Lin'an, Hangzhou, en zijn gezelschap naar Zhejiang Meige Machinery. Co., Ltd. (hierna Meige Machinery genoemd) om talentonderzoeksactiviteiten uit te voeren.

Zodra ze bij MeiG Machinery aankwamen, ging het onderzoeksteam eerst diep de fabriekswerkplaats van de onderneming in voor inspectie ter plaatse, en concentreerde zich op de assemblagewerkplaats om meer te leren over de ontwikkelingsgeschiedenis van MeiG Machinery, de huidige belangrijkste producten, technologische innovatiemogelijkheden en het basisoverzicht en toepassingsbereik van de intelligente productieworkshop, en het onderzoeksteam stelde ook vragen over intelligente productie. Liu Guofang, voorzitter van Meige Machinery, introduceerde geduldig en legde het uit. Om een ​​diepgaand inzicht te krijgen in de moeilijkheden en pijnpunten bij het cultiveren van geschoolde talenten, bleef Gu Xiaobo lopen, rennen in productieateliers, scholen en verschillende symposia, communicerend met vertegenwoordigers van productieondernemers, leraren en studenten van technische hogescholen. , en overheidsdiensten om de hoogwaardige ontwikkeling van geschoolde talenten te bespreken.

Op het symposium introduceerde hij in detail aan het onderzoeksteam de historische evolutie van de ontwikkeling van Meige Machinery, het drie tienjarige innovatieproces, de industriële positionering, de productiebeheermodus, enz., waarbij hij zich concentreerde op de eerste prestaties in het derde decennium van de twintigste eeuw. innovatie en ontwikkeling, en de volgende focus op het bouwen van het "UEI" industriële internetinnovatieplatform om de constructie van het productieproces en de informatisering van de digitale economie te bevorderen. Bovendien heeft voorzitter Liu Guofang zijn eigen ideeën en lay-outs gemaakt in termen van de nadruk op het openstellen van de stroomopwaartse en stroomafwaartse industriële keten van de houtgebaseerde plaatfineermateriaalindustrie, als reactie op het "14e vijfjarenplan", " Intelligent Manufacturing in China", "Industry 4.0" en het bevorderen van de hoogwaardige ontwikkeling van de Chinese maakindustrie met behulp van de "Belt and Road".

Als het om talenten gaat, zei Liu Guofang dat met de snelle ontwikkeling van de maakindustrie de huidige omvang van geschoold personeel niet kan voldoen aan de behoeften van de maakindustrie. “In ons land waren geschoolde arbeiders een begrip in de jaren vijftig en zestig, maar nu zijn jonge mensen terughoudend om technologie te leren. Waarom? Gu Xiaobo heeft wortel geschoten in de frontlinie van het landbouw- en plattelandswerk en heeft een aantal "nationale technische experts", en heeft langetermijnobservatie en persoonlijke ervaring in de opleiding van geschoolde talenten, zei dat er de afgelopen jaren nieuwe beroepen zijn vertegenwoordigd door koeriersbroeders, online autochauffeurs en platformankers. ontwikkelde zich snel en de werkgelegenheid is geleidelijk verschoven naar de tertiaire industrie, wat een grotere impact heeft gehad op de werkgelegenheid in de productie. Gu Xiaobo wees erop dat hoogwaardige ontwikkeling zowel een kans als een uitdaging is voor geschoolde talenten.

Daartoe heeft Gu Xiaobo verschillende suggesties gedaan: Ten eerste wordt aanbevolen een goed klimaat te creëren voor de groei van geschoolde talenten. Subsidies instellen voor de introductie van hoogopgeleide talenten, vooral die waar in de productie-industrie een tekort aan is, en hooggekwalificeerde talenten, en hun echtgenoten en kinderen genieten van hetzelfde beleid als de introductie van lokale talenten van hoog niveau, zoals nederzetting, onderwijs en huisvestingszekerheid, om zo een goede sfeer te creëren waarin belang wordt gehecht aan vaardigheden en technici in de hele samenleving. Ten tweede moeten we de fundamentele rol van technisch onderwijs ten volle benutten, en technisch onderwijs is werkgelegenheidsonderwijs, en door van technisch onderwijs meer basisonderwijs te maken, kunnen deze studenten meer loopbaanontwikkeling krijgen via technisch onderwijs. Ten derde is het noodzakelijk om de wettelijke verplichtingen van ondernemingen om deel te nemen aan de ontwikkeling van beroepsonderwijs en de ontwikkeling van geschoolde talenten te verduidelijken. Bedrijven moeten de opleiding van hoogopgeleide talenten opnemen in de algemene planning en het jaarplan voor de ontwikkeling van hun onderneming, de salarishervormingen versterken en de salarisverdeling richten op hoogopgeleide talenten in de frontlinie. De bijeenkomst lokte enthousiaste reacties uit, en ook andere onderzoekers en relevante personen die de leiding hadden over de onderneming brachten hun eigen visie en suggesties over talenten naar voren.

Liu Guofang zei: In feite ligt de sleutel bij mensen, zolang er een groot aantal goed gestructureerde geschoolde werknemers is, kunnen technische teams bedrijven ertoe aanzetten om te blijven innoveren. Van een gewone ontslagen werknemer tot een ondernemer, we kunnen zeggen dat Liu Guofang de begunstigde en erfgenaam is van de hoogwaardige ontwikkeling van Lin'an's productie-industrie. Nu probeert hij als vertegenwoordiger promotor te worden, in de hoop meer mensen de weg te laten bewandelen om bekwaam te worden en het land met vaardigheden te dienen, zodat ook meer vaardige talenten een kleurrijk leven kunnen leiden. Met deze oorspronkelijke bedoeling hoopt Gu Xiaobo dat Liu Guofang zich aan zijn oorspronkelijke bedoeling kan houden, vooruitgang kan blijven boeken en de brede weg van hoogwaardige ontwikkeling kan blijven bewandelen. Als plaatsvervanger van het Nationale Volkscongres zei hij: Het zijn de mensen die mij rechten hebben gegeven, en ik vertegenwoordig de brede massa van het volk, en alleen door diepgaand en nuchter onderzoek te doen kunnen we praktische teksten schrijven. en haalbare voorstellen die gunstig zijn voor de algemene situatie van de ontwikkeling van het land. Hij hoopt de stem van de frontlinie over te brengen en namens de geschoolde arbeiders op het basisniveau te spreken.